Ortega, E. M. V. (2023) “Natureza do Conhecimento Matemático e o Acesso ao Saber Matemático dos Professores dos Anos Iniciais”, Diálogos Interdisciplinares, 14(3), p. 167-179. Disponível em: https://revistas.brazcubas.br/index.php/dialogos/article/view/1323 (Acessado: 18maio2024).